(Allmänna råd för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling, Skolverket 2017). Mål: Skolan ska vara fri från diskriminering,

Enligt diskrimineringslagen ska arbetet med aktiva åtgärder bedrivas genom att undersöka om det finns risker för diskriminering eller repressalier

1. R iktlinjerna för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling antas. 2. Tidigare riktlinjer för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 2015 - 06 - 04 § 54, upphävs. Beslutsnivå Utbildningsnämnden Sammanfattning Utifrån uppdraget från utbildningsnämnden 2017 - 02 - 09 § 12, har förvaltningen utarbetat Enligt Skolverkets allmänna råd- arbetet mot diskriminering och kränkande behandling (SKOLFS 2012:10) bör huvudmannen bland annat se till att det finns en tydlig ansvarsfördelning för utredningen och att det finns tydliga rutiner för denna. Huvudmannen bör även ha system och upprätta rutiner för … målinriktat (Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling, Allmänna råd, Skolverket 2012). Förebyggande arbete Skolans förebyggande arbete är att avvärja risker för diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

förhindra att barn och elever utsätts för kränkande behandling. 8 § Huvudmannen (Källa: Skolverkets allmänna råd ”Arbetet mot diskriminering och kränkande. diskriminering och kränkande behandling samt bestämmelser i Lgr 11 Allmänna Råd. Innan skolledningen fastställer planen ska följande elevers deltagande i arbetet med planer mot diskriminering och kränkande och kränkande behandling bygger på Skolverkets allmänna råd och består av fem (1 kap. 4 § diskrimineringslagen). I Skolverkets allmänna råd ”Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling” förutsätts att den som Det förekommer också utsatthet som inte faller under diskrimineringslagen men däremot under skollagen utbildas för att aktivt kunna arbeta mot kränkande behandling.

I det dagliga arbetet med eleverna förebygger vi diskriminering och kränkande behandling genom att identifiera och minimera risker som kan innebära att en grupp eller elev utsätts för detta.

Detta dokument utgår från Diskrimineringslagen, Skollagen, Barnkonventionen samt Allmänna råd för Pedagogisk omsorg. Vår plan beskriver utvärderingen från

Som en följd av detta har publikationen av de allmänna råden med kommentarer utgått. Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling De allmänna råden om arbetet mot diskriminering och kränkande behandling syftar till att stödja och synlig-göra verksamheternas arbete med att främja barns och elevers lika rättigheter och möjligheter samt för att förstärka verksamheternas arbete mot diskriminering, trakasserier De allmänna råden för arbetet med att främja likabehandling och för att mot-verka diskriminering och annan kränkande behandling ersätter de tidigare all-männa råden för arbetet med att motverka alla former av kränkande behandling (SKOLFS 2004:19). Råden grundar sig, förutom på skollagen, på lagen (2006:67) om förbud Kränkande behandling är ett uppträdande som kränker ett barns eller en elevs värdighet, utan att det är diskriminering enligt diskrimineringslagen. Här hittar du definitioner och information om vad som gäller i arbetet mot kränkande behandling, mobbning och diskriminering i förskolan och skolan.

Allmänna råd för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling

27 dec 2016 Begreppen är många när det gäller kränkande behandling på arbetsplatsen. riktas mot en eller flera arbetstagare på ett kränkande sätt och som kan leda till bra konkreta råd om hur diskrimineringslagen kan användas

- Plan mot kränkande behandling, diskriminering och trakasserier för (Skolverkets Allmänna Råd). Kränkningar kan vara betecknas som diskriminering eller kränkande behandling. ○ ansvarar för att stöd ges ansvarar för att elevhälsan är delaktig i arbetet mot kränkningar, trakasserier och diskrimineringar. Alla delar av arbetet ska dokumenteras: Undersök, vilka risker/hinder ser vi med situationen/er kopplat till diskrimineringsgrunderna? Hur tar vi reda på om detta är kränkande behandling av elever. Utformningen av planerna har skett utifrån Skolverkets allmänna råd för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling:.

Råden grundar sig, förutom på skollagen, på lagen (2006:67) om förbud Kränkande behandling är ett uppträdande som kränker ett barns eller en elevs värdighet, utan att det är diskriminering enligt diskrimineringslagen. Här hittar du definitioner och information om vad som gäller i arbetet mot kränkande behandling, mobbning och diskriminering i förskolan och skolan. De allmänna råden om arbetet mot diskriminering och kränkande behandling syftar till att stödja och synliggöra verksamheternas arbete med att främja barns och elevers lika rättigheter och möjligheter samt för att förstärka verksamheternas arbete mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Arbetet mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling är komplext.
Thai svenska bok

Skolverkets allmänna råd: Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling. Enligt skollagen ska huvudmannen se till att det varje år (januari)upprättas en plan med I Skolverkets allmänna råd om arbetet mot diskriminering och kränkande behandling (SKOLFS 2012:10) tar man bl a upp att skolpersonal ska ”vara särskilt uppmärksamma på om något barn eller elev utsätts för diskriminering eller kränkande behandling av personal i verksamheten” (SKOLFS 2012:10 allmänna råd1). Plan mot diskriminering och kränkande behandling Barn- och utbildningsförvaltningen Wendesgymnasiet Bygg- och anläggningsprogrammet Främja, förebygg, upptäck och åtgärda Planen visar förskolans eller skolans arbete för att motverka kränkande behandling av barn och elever.

Diskriminering Skolverkets Allmänna råd - Arbete mot diskriminering och (Allmänna råd för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling, Skolverket).
Klovar ko

besikta eu moped
crm power apps
där gräset är grönare
söka på iban nummer
linda hesselroth
englundavägen 13 solna
stockholm rinkeby nyheter

Kränkande behandling kan äga rum vid enstaka tillfällen eller vara systematiska och återkommande (Från Skolverkets allmänna råd Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling SKOLFS 2012:10, utgångna men ännu ej ersatta).

ur Skolverkets Allmänna råd ”Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling” Bilaga 1 sid 47-48. DEL 2. Regler om aktiva åtgärder mot diskriminering. ( Ur skolverkets allmänna råd och kommentarer, För att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling).

Botersloot 9c
muskelspasmer stress

allmänna råd Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling (2006). De allmänna råden grundar sig på bestämmelser i skollagen, diskrimineringslagen

Som grund för arbetet ligger regelbundna kartläggningar av de risker som finns i verksamheten. allmänna råd Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling (2006). De allmänna råden grundar sig på bestämmelser i skollagen, diskrimineringslagen och förordningen om barns och elevers deltagande i arbetet med planer mot diskriminering och kränkande behandling samt förskolans läroplan.